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O impacto das capacidades cognitivas na aprendizagem

As capacidades cognitivas são as habilidades mentais que nos permitem processar e armazenar informações, tomar decisões e resolver problemas. Elas incluem habilidades como a atenção, a memória, o raciocínio, a percepção e o aprendizado. O impacto das capacidades cognitivas na aprendizagem é amplo e tem sido objeto de muita pesquisa ao longo dos anos.

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Como é que as tecnologias podem ajudar a desenvolver soft skills?

As habilidades socioemocionais, também conhecidas como soft skills, são uma parte crucial do sucesso pessoal e profissional. Elas incluem habilidades como comunicação eficaz, trabalho em equipa, resolução de problemas, pensamento crítico e liderança. Com a crescente importância das habilidades socioemocionais no mercado de trabalho, muitas pessoas procuram maneiras de desenvolver essas habilidades. As tecnologias têm-se mostrado uma ferramenta valiosa para ajudar nesse desenvolvimento.

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A importância das edtech na educação

As tecnologias educacionais, ou edtech, têm se tornado cada vez mais importantes na educação moderna. Elas incluem uma variedade de ferramentas e plataformas, desde softwares de ensino até aplicativos móveis e plataformas de aprendizagem online. A utilização dessas tecnologias tem ajudado a melhorar a qualidade da educação e a tornar a aprendizagem mais acessível e eficaz para os estudantes de todas as idades.

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4 sugestões de actividades para as férias do seu filho

O final de ano está a chegar e com ele vem as preocupações dos pais sobre qual o melhor tipo de actividade para as férias dos seus filhos. Afinal, esse período deve, sim, ser de mais descanso, mas não pode deixar de ser um momento de aprendizagem e desenvolvimento de competências fundamentais para o futuro, sejam elas cognitivas ou interpessoais, como a comunicação com outras crianças.

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O que é a “Teachable Machine” e qual a sua relação com Inteligência Artificial?

A Teachable Machine é uma plataforma da Google que permite que as pessoas criem as suas próprias redes neurais de aprendizagem profunda sem precisar de escrever código. Ela é projetada para ser fácil de usar e acessível para iniciantes, de modo que as pessoas experimentem e compreendam como a inteligência artificial funciona e como pode ser aplicada.

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O Desafio Bebras

O Desafio Bebras é um desafio internacional de resolução de problemas e pensamento computacional, voltado para estudantes do ensino fundamental e médio. O desafio foi criado na Lituânia em 2004 e atualmente é realizado em mais de 50 países ao redor do mundo. O objetivo do Desafio Bebras é estimular o interesse dos estudantes pela ciência da computação e desenvolver habilidades importantes, tais como o pensamento lógico, a resolução de problemas e o pensamento computacional.

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Comparação detalhada entre Scratch 3.0 e Blockly

Scratch 3.0 e Blockly são ambientes de programação visual, ou seja, eles permitem que os usuários criem programas sem escrever código de forma tradicional. Estes ambientes são projetados para iniciantes, especialmente para crianças e jovens, e são amplamente utilizados em escolas e programas de educação para ensinar programação.

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