Num ambiente inspirador e propício à aprendizagem, em turmas com um máximo de 12 alunos por professor, as aulas presenciais na Happy Code promovem a colaboração, criatividade e autonomia dos alunos. O professor é um mentor e facilitador na aquisição de conhecimento pelo/a aluno/a, que desenvolve projetos de tecnologia e cidadania ao longo das aulas.

A Happy Code oferece também um modelo de aulas Live Online. As aulas Live Online aliam o melhor de dois mundos. Promovem a aprendizagem à distância, com aulas em tempo real com um excelente professor formado e usando a melhor tecnologia para uma aprendizagem real, colaborativa, e com atenção individualizada. Adicionalmente são constituídas por aulas autónomas de projetos e exercícios, que cimentam os conhecimentos e promovem a independência do/a aluno/a.

A metodologia Lean Education Technology (LET) é uma inovador forma de ensinar tecnologia como ferramenta de desenvolvimento de competências socio-emocionais. A metodologia LET foi criada pela Happy Code e desenvolve-se ao longo do ano letivo através de ciclos de aprendizagem compostos por 3 fases, e é aplicável a todas as idades e plataformas ou linguagens de programação:

Fase 1: Descoberta. Aqui os alunos aprendem conceitos de programação ou da tecnologia que estiverem a aprender, criando projetos guiados;

Fase 2: Missão. Nesta fase os alunos são desafiados a resolver um problema baseado nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU, desafio esse que irá gerar um projecto único a ser criado por cada aluno/a. Nesta fase o professor assume um papel de facilitador, motivando a colaboração entre os alunos e a criatividade, e o trabalho de ideação pode ser feito com ou sem recurso a computador.

Fase 3: Prototipagem e Pitch. Os alunos irão desenvolver o projeto próprio que idealizaram, desde a concepção da ideia, criação da história, protótipo e programação, com um pitch final que ajude os alunos a organizar e comunicar de forma simples as suas ideias.

A metodologia de projeto é uma abordagem pedagógica que enfatiza a aprendizagem através da experimentação e da resolução de problemas. Ela é amplamente utilizada em educação para ajudar os estudantes a desenvolver habilidades de pensamento crítico, criatividade e capacidade de trabalhar em equipa.

Na Happy Code, todas as aulas se baseiam em projeto, quer seja este o projeto que leva à aprendizagem das competências técnicas, guiado pelo professor, mas também projetos que incentivam os alunos a pensar, criar, colaborar, para chegar a uma melhor solução, e também errar, persistir, liderar para chegar ao fim.

Para isso apoiamo-nos nos desafios, ou missões, colocados aos alunos, e inspirados nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU.

Como impacta esta metodologia na capacidade de melhor aprender?

• Suscitar motivação intrínseca e extrínseca
• Suportar autonomia
• Promover e sustentar pertença
• Suportar sentimentos de competência
•  Incentivar o erro produtivo
• Estimular exploração e curiosidade

O ensino de tecnologia é tipicamente visto como tal apenas – ensinar tecnologia. Na Happy Code temos a missão de formar pensadores e criadores do futuro, e vemos o ensino de tecnologia como uma ferramenta para a construção de competências abrangentes, entre as quais competências técnicas e de pensamento computacional e programação, mas também de competências socio-emocionais.

Do que falamos então relativamente a competências socio-emocionais?

• Reconhecer e gerir emoções
• Lidar com sucesso com o conflito
• Navegar a resolução de problemas interpessoais
• Compreender e demonstrar empatia pelos outros
• Estabelecer e manter relacionamentos positivos
• Fazer escolhas éticas e seguras
• Contribuir de forma construtiva para a comunidade
• Definir e alcançar objetivos positivos